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30/05/2016

Alunos do Turno Integral do Barão participam do projeto Viajando na Leitura

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O projeto “Viajando na Leitura” envolveu os alunos do Turno Integral do Barão nos meses de março e abril. Nesse período os alunos decoraram um carrinho de supermercado com personagens clássicos da literatura. Para isso fizeram uso de livros, gibis, revistas, jornais locais e encartes. Dentro do carrinho, muitas obras literárias.

Num segundo momento a turma assistiu ao vídeo “A menina que odiava livros”, além de ver um clip musical de “O mundo da leitura” e uma apresentação em slides que mostravam frases de grandes pensadores sobre a importância da leitura e seus benefícios.

A atividade proposta pela professora Francelise Dal Zotto teve como objetivo despertar e proporcionar situações de leitura compartilhada, além de aproximar os alunos do universo escrito e dos portadores de escrita (livros, jornais e revistas) para que eles pudessem manuseá-los, reparar na beleza das imagens, relacionarem texto e ilustração, manifestar sentimentos, experiências, ideias e opiniões, definindo preferências e construindo critérios próprios para selecionar o que vão ler. A atividade, segundo a professora, foi fazer com que os alunos construam o hábito de ouvir e sentir prazer nas situações que envolvem a leitura, além de familiarizá-los com histórias e ampliar seus repertórios.

Entre as habilidades que puderam ser estimulados com o projeto estão:

* Participação em situação de conto e leitura de histórias.

* Escuta atenta e interessada de histórias.

* Observação e manuseio de livros.

* Desenvolver a capacidade de se expressar em público, inicialmente, perante aos colegas de sala.

O carrinho, ou melhor, a Biblioteca Ambulante, tem sido usado pelos professores de diversas turmas. A Biblioteca Ambulante vai para dentro da sala de aula e com ela vai um acervo de livros que podem ser escolhidos pelos alunos para a leitura.

“Visando aperfeiçoar e valorizar o cidadão através das linguagens artística, literária e histórica, a partir da compreensão do seu papel, o projeto “Viajando na Leitura” enfoca o ato de ler como ponto de partida para a construção do pensamento lógico, com isso, possibilitando a capacitação do aluno em construir suas relações diante do mundo” completa a professora.

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